• Facebook - White Circle
  • Instagram - White Circle
  • YouTube - White Circle
SLEDUJTE NÁS

Fakturační údaje:

Dítě v lese, s.r.o.

K Vodárně 1496, 26301, Dobříš

IČO: 05502900

Číslo účtu: 115-3234640207/0100

email: skolavlese@gmail.com

tel: 732 643 576

 

ODKAZY

Osobní blog

Barbora Pecháčková Uchytilová
ALMS_logo_transparentni.gif

© 2019 Jsem lesem

MgA. Mgr. Barbora Pecháčková Uchytilová
Zakladatelka školy a průvodkyně dětí

 

Vystudovala jsem dvě vysoké školy, abych zjistila, že věci, které jsou pro život důležité, se v nich nenaučím. S narozením syna jsem se začala cestu zpátky k sobě a k přirozenosti, jednoduchosti a moudrosti, kterou vnímám ve spojení s přírodou a se vším co s tím souvisí. Před pěti lety mě můj syn zavedl do úžasné lesní školky a tím začala nová etapa mého života. Postupně jsem se z nadšeného rodiče stala průvodkyní a propagátorkou lesního spolubytí a nakonec jsem nemohla jinak, než založit navazující lesní komunitní školu, ve které pokračujeme na cestě srdce nejen našeho, ale samozřejmě i našich dětí.

  • Garant metodik projektu Prožitkové vzdělávání pro multikulturní společnost

  • Asistent pedagoga ZŠ Těptín a garant pro domácí vzdělávání

  • Terapeut regresní terapie a bachových esencí

  • FHS UK, Studia občanského sektoru

  • Akademie múzických umění, Divadelní fakulta, výchovná dramatika

  • Zahraniční zkušenosti:  

    • Studijní pobyt Centre de theatre de l´opprimé Augusto Boal, Paříž, Francie, centrum divadla utlačovaných (specifická forma divadla používaného ve vzdělávání)

    • Studijní pobyt, v rámci studií DAMU, výchovná dramatika – Västerbergs folkhögskola, Storvik, Švédsko, 

    • Průvodkyně, delegátka a tlumočnice na rozmanitých zahraničních cestách

  • Zdroje radosti: meditace, cestování po světě i po krajinách duše, sníh a lyže, klavír, housle, dokumentární film, jóga

Průvodce školních dětí
Martin Ziegler

Můj mladý život začal v objetí počítačů a tam směřovali i další studia počítačových systémů, což vše vypadalo z počátku radostně, ale po nějaké době se můj osobní život začal měnit v peklo, částečně i množstvím času, který jsem věnoval počítačům. Virtuální svět mě okrádal o cenné zkušenosti v reálném životě a pomalu mě odpojoval od života s lidmi. Což jsem si uvědomil a změnil o 180 a dal se na tesařinu, ze které se posléze vyklubalo přírodní stavitelství, kterému jsem věnoval několik let, zároveň se studiem celostní medicíny a psychoterapie, které se i nadále věnuji a hodlám do budoucna věnovat. K lesní škole mě zavedla shoda náhod a okolností. Slovo dalo slovo a stal jsem se průvodcem, což mi umožňuje proniknout do světa dětí a být přítomen velmi cenné době (ne-li nejcennější) všech lidských bytostí, dětství a stát se spolutvůrcem jejich spokojeného budoucího života.

 

Mou zálibou je procházet labyrintem života a své duše. A proč? Abych se naučil žít šťastně a plně pro sebe i pro celý svět.

Mgr. Eva Kozelková
Průvodkyně školních dětí

 

Byla jsem učitelkou na základní škole. A proč již nejsem?

                Před deseti lety jsem začala učit s velkým elánem a chutí. Netrvalo dlouho a tyto pocity rychle zmizely. Přeplněné třídy, tím pádem nedostatek času se individuálně věnovat žákům, opravování velkého množství sešitů, vyplňování a vytváření většinou zbytečných "papírů", řešení výchovných situací s žáky i rodiči, inkluze a nedostatek prostoru pro vlastní invenci, mě donutilo sklouznout ke stereotypu a nechuti učit. A tak jsem odešla. Velmi nečekaně se objevila příležitost aktivně se zapojit do lesní komunitní školy. Lesní škola nabízí vše, co ve státním školství chybí. Děti se mohou vzdělávat nenásilně bez zbytečného stresu na čerstvém vzduchu a rozvíjet se dle jejich potřeb. Za tuto příležitost děkuji.

  • Pedagogická fakulta JČU - Učitelství pro 1. st. - s certifikátem Výtvarná výchova

  • Další vzdělávání  (osvědčení):  

    • Činnosti ve výuce čtení a psaní v 1. roč.- Předslabikářové období, Nácvik čtení

    • Činnostní učení ve výuce ČJ ve 2. a 3. roč.

    • IVP jako živý nástroj podpory žáků se spec. vzděl. potřebami

    • Čtenářská gramotnost - zákl. školení

    • Úvod do diagnostiky a reedukace SPU

    • Hrátky s angličtinou

  • Aktivní účast na grantu "Ateliér výtvarných řemesel", vedení výtvarných kroužků

  • Zájmy: více než 10 let účasti ve sborovém zpěvu - díky kterému jsem procestovala skoro celou Evropu, kresba, malba, umělecká tvorba, cestování, hudba, příroda, cestovní ruch v Brdech

Bc. et Mgr. Marie Reslová
Průvodkyně školních i školkových dětí

Poté, co jsem vystudovala své vysoké školy, začala jsem s nadšením a bez předchozí zkušenosti hospodařit na našem statku poblíž Kamýka nad Vltavou. Chovám ovce, kozy, prase, různou drůbež, učím svého psa pást, pěstuji zeleninu a vychovávám sebe a své tři děti. Ráda lezu po skalách, hraju na kytaru, posouvám hranice, tančím, maluji a běhám bosa krajinou. Mé vzdělání a pedagogické zkušenosti jsou:

  • Přírodovědecká fakulta Univerzity Karlovy obor zoologie bezobratlých

  • Přírodovědecká fakulta Univerzity Karlovy obor učitelství chemie

  • Dvakrát dvouletý kurz Kreativní pedagogika na katedře autorské tvorby a pedagogiky na DAMU

  • vedení biologických soustředěních pro středoškoláky Arachne

  • lektorování první pomoc zážitkem v organizaci ZDrSEM

  • člen pracovní skupiny pro Biologickou olympiádu kategorie A,B

  • autor úloh na rozvoj a hodnocení Klíčových kompetencí v rámci projektu ČŠI Komplexní systém hodnocení

Ing. Jana Ježková
Strážkyně pokladu, ekonomka a budoucí průvodkyně dětí

 

Po šesti leté reprezentaci ČR v biatlonu jsem vystudovala vysokou školu v Praze a nastoupila do zaměstnaní jako rozpočtář, ekonom. Zanedlouho jsem otěhotněla a máme dvouletého syna Tadeáše.

Při zamyšlení co se mnou bude během a hlavně po rodičovské dovolené jsem vůbec netušila, ale bylo mi jasné, že vrátit už se zpět do zaměstnání nechci. Proto volba, že budu dělat něco smysluplného a hlavně i jednou pro své děti byla jasná. Po setkání s Bárou si vše sedlo jako poklice na hrnec a teď jsem součástí skvělého týmu, který je odhodlaný neustále pracovat.

 

-ČVUT obor management a ekonomika ve stavebnictví

-sportovní masérský kurz

-trenér 2. třídy

-geodetický kurz v přírodě

-dvou měsíční pobyt v Kanadě, studium angličtiny

-sport, pobyt v přírodě (ale jen v létě :), cestování, motorky

Jsem vystudovaný zeměměřič, což je svým způsobem diagnóza.

Se spolužáky z VUT jsme však odhalili, co nás k pořízení takové diagnózy vedlo. Zjistili jsme, že jsouce všichni dobrodružných povah, zvolili jsme obor Geodézie a kartografie s dětskou nadějí, že se jednou, stejně jako Old Shatterhand, budeme účastnit objevování dosud neznámých světů (*).

 

S ohledem na technologický pokrok na nás však povětšinou ZBYLY již JEN vnitřní světy vlastních osobností. …..Ale kdo ví, plavidlo na Mars ještě neodstartovalo.

Lesní škola v jurtě mě nadchla tím, že propojuje děti s přírodou, která dle mého názoru není pouhou surovinou k využití, jak se dnes mnohým patrně zdá, ale především naším dalším domovem, o který je třeba pečovat. Lidí, kteří si nejen toho budou vědomi, je třeba jak soli.

Kdyby existovalo povolání ´chodec přírodou´, budu jej vykonávat s přesčasy.

Ing. Magdalena Carbochová
Přírodomilka a podporovatelka všech dobrých nápadů

Střípky z mého vzdělání:

  • VUT v Brně, FAST, obor Geodézie a kartografie, 5letý obor

  • Darja Shiatsu school, 3leté studium

  • Diplomový kurz Montessori pedagogiky pro děti 3-6 let, 1,5leté studium

  • V současnosti studuji Tradiční čínskou medicínu na Institutu TČM v Praze, 4,5leté studium
     

* Old Shatterhand byl zeměměřič, kdo neví 😊

This site was designed with the
.com
website builder. Create your website today.
Start Now